В Новосибирской области уже наработан некоторый опыт обучения школьников в дистанционном формате. Резкий массовый переход на «удалёнку» позволил выявить ряд системных проблем.
«Конечно, мы не готовились к тому, что нам преподнесла эпидемия коронавируса – к тотальному масштабному дистанционному образованию во всех школах. Будем надеяться, что подобные испытания нам больше проводить не придется, потому что нужно признать: такое массовое заочное образование не равнозначно общению с педагогами, со сверстниками.
Тем не менее мы понимаем, что интерес к дистанционному образованию будет расти, нам нужно сделать выводы из этого опыта, из этой тренировки и скорректировать наши планы: что нам нужно сделать для того, чтобы дистанционное образование в обычном режиме стало более качественным, востребованным, удобным как для педагогов, так и для родителей, детей. И пользуясь площадкой рабочей группы Госсовета, просьба подготовить общие предложения, которые необходимы, актуальны для школ всей страны. С учётом нашего опыта, опыта наших коллег – других субъектов Российской Федерации», — поставил задачу Губернатор.
Глава региона уточнил, что новый учебный год 1 сентября регион планирует начать в традиционном очном формате, готовиться к учебному году с обычными подходами к образованию. Тем не менее, в Новосибирской области будут сохранены более жёсткие подходы к ведению карантина в образовательных организациях в случае увеличения в них количества заболевших. В том числе, традиционными ОРВИ и гриппом.
«Для того, чтобы те классы, те школы, которые вынуждены будут уходить в предстоящий эпидсезон на карантин не отставали от программы, будем использовать опыт дистанционного образования, который мы накопили в течение этого учебного года», — подчеркнул Губернатор.
Об организации дистанционного обучения в образовательных организациях Новосибирской области в условиях действия ограничительных мер доложил министр образования региона Сергей Федорчук. Он напомнил, что уже с 6 апреля на дистанционное обучение перешли 323 тысячи школьников.
В каждом муниципалитете Новосибирской области опыт организации дистанционного обучения школьников был приобретен ещё задолго до периода пандемии. Школы в соответствии со своими потребностями и задачами использовали такие цифровые образовательные платформы, как Мобильное электронное образование, УЧИ.РУ, ЯКласс. С 2011 года разные модели обучения были отработаны в рамках регионального проекта «Сетевая дистанционная школа» (СДШ).
Сегодня в проекте «Сетевая дистанционная школа» участвуют более 12,5 тысяч новосибирских учеников (это около 4 процентов всех школьников Новосибирской области) из 238 школ, 35 муниципалитетов области. Разработаны электронные курсы по всем предметам. Более 800 учителей, тьюторов, координаторов сопровождают дистанционное обучение школьников в рамках проекта.
В рамках этого проекта были отработаны разные модели обучения. Например, пять дней ребята занимаются в школах, а шестой день — дистанционно. Еще одна модель — создание межшкольных, межмуниципальных виртуальных групп, дистанционное обучение которых ведёт учитель из райцентра или из города с использованием электронных курсов СДШ.
Дополнительно для учителей в 2019-2020 учебном году было развернуто 1297 курсов из региональной системы дистанционного обучения. В результате этой работы в начале апреля все 238 школ – участников СДШ – безболезненно перешли на дистанционное обучение. А Региональная система дистанционного обучения и в период пиковой нагрузки работала без сбоев.
За последние два года — при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, в том числе, благодаря реализации проекта «Устранение цифрового неравенства» — существенно улучшилась ситуация со скоростью интернет-соединения в школах. Сегодня в 85% городских школ обеспечена скорость не менее 100 Мбит в секунду, в 30% сельских школ – не менее 50 Мбит в секунду. Эта работа продолжается: в прошлом году при поддержке Министерства просвещения РФ Новосибирская область в опережающем порядке вошла в федеральный проект «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование», в 233 школах региона будет обновлено сетевое оборудование.
Несмотря на это, к массовому переходу на тотальное дистанционное обучение система образования Новосибирской области не готовилась. Организовать качественное дистанционное обучение школьников не получалось из-за различных технических проблем: образовательные интернет-платформы не выдержали нагрузки из-за роста числа пользователей; не все педагоги оказались готовы к удаленной передаче знаний. Порой даже в рамках одной школы не существовало единой согласованной модели организации дистанционного обучения: учителя использовали множество разрозненных цифровых инструментов. Это повлекло увеличение нагрузки как на самих учителей, которым быстро приходилось осваивать новые форматы работы, так и на учеников, которые, по сути, занимались самообразованием.
C учетом опыта массового перехода на дистанционное обучение, к новому учебному году министерство образования Новосибирской области разработает комплекс дополнительных мер, направленных на создание условий для использования цифровых образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях региона.
Кроме того, в августе 2020 года планируется провести повышение квалификации не менее десяти тысяч педагогических работников в области дистанционного обучения, с обязательной аттестацией в форме демонстрации практического применения информационной образовательной инфраструктуры. Мероприятие пройдет в дистанционном режиме.
Напомним, что 9 июня Губернатор принял участие в онлайн-совещании с членами Совета при Президенте РФ по реализации госполитики в сфере защиты семьи и детей. Глава региона озвучил ряд предложений по комплексному и технологичному решению задач повышения качества и доступности дистанционного образования.
